martes, 3 de febrero de 2015

DERECHA- IZQUIERDA

ACTIVIDAD 1: En esta actividad el adulto significativo reforzará en los niños/a, la derecha e izquierda, a través de imágenes.  






SEÑALA EL OBJETO QUE SE ENCUENTRA ADENTRO.

ACTIVIDAD 2: En esta actividad el adulto significativo indicara al niño/a, el objeto que se encuentra adentro de -fuera de, para que luego el niño/a seleccione con una X el objeto que esta adentro. 







ORDENA DE MAYOR A MENOR

ACTIVIDAD 3: El adulto significativo reforzara en el niño/a, seguir la secuencia del orden. 







ORDENA: 













                                                                                           

SELECCIONA CON UNA X, EL OBJETO QUE ESTA LLENO

ACTIVIDAD 4: El facilitador indicará al niño/a cuales son los objetos que se encuentran llenos y los vacíos; para que luego el niño/a señale el que esta lleno. 















SECUENCIA POR FORMAS

ACTIVIDAD 5: El adulto significativo orientara  al niño/a, a continuar la secuencia. 








UBICA LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

ACTIVIDAD 6: El adulto significativo orientara al niño/a, a ubicar en el dibujo las figuras geométricas. 



SIGUE LA SERIE CON LAS FRUTAS SEGÚN EL COLOR Y LA FORMA QUE CORRESPONDA

ACTIVIDAD 7: En esta actividad se fomentara la seriación utilizando las frutas. 









CLASIFICA LAS HORTALIZAS SEGÚN CORRESPONDA EL COLOR.

ACTIVIDAD 8: En esta actividad, se trabajará la clasificación de la hortaliza en función de los colores.  



















SEÑALA LAS IMÁGENES: ARRIBA-ABAJO. DERECHA-IZQUIERDA.


ACTIVIDAD 9: En esta actividad, se trabajara la lateralidad. 








lunes, 2 de febrero de 2015

CONTINUA LA SERIE

ACTIVIDAD 10: En esta actividad los adultos significativos, reforzaran los números con ayuda de imágenes. 





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