ACTIVIDAD 1: En esta actividad el adulto significativo reforzará en los niños/a, la derecha e izquierda, a través de imágenes.
Dirigido aquellas personas que quieran educar o transmitir una enseñanza de forma significativa en niños/as de Educacion Inicial y Primera Etapa Bàsica. Contiene actividades variadas potenciadoras del desarrollo del pensamiento matemático, y según el aprendizaje a lograr, se mencionan las siguientes: agrupar,clasificar y seriar las relaciones matemáticas y las formas.
martes, 3 de febrero de 2015
SEÑALA EL OBJETO QUE SE ENCUENTRA ADENTRO.
ACTIVIDAD 2: En esta actividad el adulto significativo indicara al niño/a, el objeto que se encuentra adentro de -fuera de, para que luego el niño/a seleccione con una X el objeto que esta adentro.
SELECCIONA CON UNA X, EL OBJETO QUE ESTA LLENO
ACTIVIDAD 4: El facilitador indicará al niño/a cuales son los objetos que se encuentran llenos y los vacíos; para que luego el niño/a señale el que esta lleno.
UBICA LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
ACTIVIDAD 6: El adulto significativo orientara al niño/a, a ubicar en el dibujo las figuras geométricas.
CLASIFICA LAS HORTALIZAS SEGÚN CORRESPONDA EL COLOR.
ACTIVIDAD 8: En esta actividad, se trabajará la clasificación de la hortaliza en función de los colores.
lunes, 2 de febrero de 2015
CONTINUA LA SERIE
ACTIVIDAD 10: En esta actividad los adultos significativos, reforzaran los números con ayuda de imágenes.
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